Psicologia del Desarrollo I

Una de las asignaturas de las que me he matriculado este curso y que estoy comenzando a leer es Psicologia del Desarrollo I. Tenía muchas ganas de cursar esta materia que me parece doblemente interesante teniendo un enano en casa, es como si tuviese una sesión de prácticas de la asignatura a diario.

A parte de interesante hay partes del texto que me sacuden especialmente y sobre las que me gustaría ahondar, y eso que solo estoy empezando….

- “En términos de desarrollo del cerebro la gestación humana dura 21 meses, 9 meses en el útero y 12 meses bajo el cuidado de la madre” (Inquietud…. ¿y si durante esos 12 meses no hay cuidado de la madre?)

- “ El apego seguro expresa con mayor claridad un equilibrio óptimo entre la exploración del entorno y la búsqueda de seguridad. Es el vínculo que refleja mejor la confianza del niño en el adulto y que presenta mayor probabilidad de asociarse con una adecuada competencia social en el futuro”

- “Los bebés tradicionales suelen tener una apego seguro. En algunas sociedades occidentales se promueven los apegos evitativos, posiblemente para fomentar desde temprano la independencia de los más pequeños” (Escribí sobre esto en esta entrada: http://enlanochebrillatuluz.blogspot.com.es/2013/04/conquistar-la-autonomia.html)

- “Se asume que los modelos internos son dinámicos y están en continuo crecimiento en función de las relaciones afectivas que se tengan, lo que permite cierta flexibilidad. No obstante, la representación original de la relación vinculante actuará de base para futuras interpretaciones y su transformación absoluta no será un asunto banal. La razón fundamental es que los modelos mentales tienen a operar de modo inconsciente, lo que supone que las interpretaciones resultantes pueden ser sesgadas, tendiendo a perpetuar un modelo de relación del que el sujeto ni siquiera es plenamente consciente” (El miedo al abandono en niños adoptados está descrito en los libros y muy presente en la experiencia de las familias adoptivas, incluso cuando el niño ha sido adoptado con pocos meses. Esto que he copiado textualmente parece darle cierta lógica a ese miedo irracional de nuestros niños.  Como leí  hace poco en otro libro la diferencia entre un niño adoptado respecto a uno que no lo es y que también sufre angustia de la separación radica en que en el primero los miedos no son infundados)

- “Los niños con apegos inseguros tienden a generar hostilidad en los demás lo que lleva a otros a reaccionar con agresividad confirmando así el modelo original del niño; los niños con apegos seguros, eligen como compañeros a quienes confirman sus expectativas de apoyo mutuo, lo que igualmente perpetúa su modelo de relación” (¿quién no tiene ejemplo y ejemplos de esto en su entorno más cercano?)

Seguro que durante estos meses me referiré muchas veces a esta asignatura….